La gestión del tiempo y la resiliencia como habilidades fundamentales en la educación médica

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Publicado: ene 26, 2024
Palabras clave:
Gestión del tiempo Formación en resiliencia educación médica

Contenido principal del artículo

Carlos Miguel Ríos-González
Universidad Nacional de Caaguazú, Facultad de Ciencias Médicas. Coronel Oviedo, Paraguay

Resumen

La formación médica constituye un proceso complejo y desafiante que demanda a los estudiantes la adquisición de diversas habilidades y conocimientos. El manejo del tiempo y resiliencia, pueden ser abordados desde una perspectiva de políticas de educación médica.
La planificación, la organización y la delegación son las estrategias más comunes, pero no siempre son suficientes para enfrentar la carga de trabajo y el estrés académico que enfrentan los estudiantes de medicina. Implementar programas de capacitación en manejo del tiempo y resiliencia, ofrecer servicios de salud mental a los estudiantes y profesionales de salud y la promoción de la cultura de la salud mental en las instituciones de educación médica, pueden ayudar a garantizarles habilidades y el apoyo que necesitan para tener éxito en su carrera y para mantener su salud mental.

Detalles del artículo

Cómo citar
1.
Ríos-González CM. La gestión del tiempo y la resiliencia como habilidades fundamentales en la educación médica. Rev. Nac. (Itauguá) [Internet]. 26 de enero de 2024 [citado 18 de enero de 2025];15(2):01-3. Disponible en: https://revistadelnacional.com.py/index.php/inicio/article/view/120
Número
Vol. 15 Núm. 2 (2023): Revista del Nacional (Itauguá)
Sección
Editorial
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Citas

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